La Secretaría de Educación Pública del Estado de Puebla, liderada por Manuel Viveros Narciso y con la colaboración del subsecretario Antonio Medina Ramírez, están llevando a cabo un seguimiento detallado de los casos de bullying que se han presentado en las instituciones educativas de la entidad. Así lo expresó Víctor Manuel Cruz Verdín, Director General de Educación Básica Primer Nivel de la SEP, en su participación en el Noticiero Matutino de Sicom Noticias.
Señaló que dentro del nuevo modelo educativo implementado por la SEP se está realizando acciones específicas para crear entornos positivos en beneficio de los estudiantes. Explicó que el bullying se manifiesta principalmente en tres formas: física, verbal y digital, siendo una agresión en la que la persona agresora utiliza su fuerza para intimidar a los más vulnerables.
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Una de las señales más comunes de que el alumno está siendo víctima de bullying es el cambio en su comportamiento. Los estudiantes pueden comenzar a aislarse, ausentarse de clases, perder el apetito, tener alteraciones en el sueño o evitar ir a la escuela. Ante esta situación, Cruz Verdín enfatizó que es crucial no guardar silencio frente a cualquier acto de abuso y fomentar una comunicación abierta con los padres de familia o los docentes para garantizar una respuesta oportuna.
En cuanto a la respuesta institucional, mencionó que existe un protocolo claro para abordar casos de bullying en las escuelas. Este protocolo comienza con la intervención de la dirección del centro educativo, seguida de la prefectura y los docentes. Además, el Consejo de Participación Social juega un papel importante en el seguimiento de estos casos, con la participación activa de los padres de familia y los alumnos.
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Exhortó a los padres de familia para que estén atentos a las emociones y necesidades de sus hijos, comprendiendo lo que están viviendo en el entorno escolar para fortalecer los lazos de comunicación familiar.
Recordó que la SEP cuenta con direcciones especializadas para recibir denuncias de bullying, como las Direcciones de Educación Indígena, Educación Inicial, Educación Preescolar, y para los niveles de Primarias, Secundarias y Telesecundarias. Cada una de estas direcciones tiene un director encargado de atender y dar seguimiento a las denuncias dentro de las instituciones educativas.
Editora: Socorro Juárez
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